第54章 舞蹈，月考成绩

，艺术展现的是美的瞬间，就像舞蹈表演，台下的观众也会不好意思，表露出为什么会穿这么少衣服，将衣服穿的整整齐齐了就不能跳了吗，像这样的问题，但是演出服这么设计自然有这么设计的道理，外行看热闹，内行看门道，裁判看得可不是他们穿的有多少，而是看他们动作的标准，肌肉用力的走向，而把身体肌肉全都遮住了，这要怎么看？”

    陈夏抬起头，一双大眼睛里面全是求知欲，“真的吗，云姨，我懂的少，你可别骗我。”

    “我骗你这些做什么？”

    寒云收了画册，“你今晚好好看看，你明天还要上学，我不占你太多时间了，你早点休息。”

    “好的，云姨。”

    ……

    因为是放假后第一天开始上学，又是周六，大家都有点无精打采的，而且一想到这一周要连续上七天才有周末，更是唉声叹气。

    不过，班上也有些同学表现的比较期待，因为既然是收假后的第一天，那距离月考也过去两天了，又不是什么大型考试，考试成绩自然也该出来了。

    学生关心的自然还是成绩。

    “张宁，这一次你一定能考出个好成绩出啦，至于入学考试那次，你应该只是失误了，不太适应新学校，所以才会考砸了，还让某些人压你一头。”

    班里几个和张宁玩得好的人，在上课前围着张宁的课桌坐着说话，连讨好带贬低，一段话说的硬是跟指桑骂槐的村妇似的。

    本来这些话一出来，大家都心知肚明这个压张宁一头的人是谁，但偏偏说话的人还不时撇嘴看向陈夏那边。

    “行了。”

    张宁这次也是非常的胸有成竹，她这一次也是准备的非常认真，自然不会考的很差。

    而且月考的试卷对她来说简直就跟小儿科似的，简单的不能再简单了，她一张试卷不用半个小时就做好了，直接交卷走人。

    每当站起来的时候，背后那种艳羡的目光，张宁就异常的自豪，她和他们那些学生根本就不一样，不是一个档次的，谁能和她比？

    她这次肯定是第一，不只是班级第一，还是年纪第一。

    而这些讨好的话她是从小听到大的，自然不会怎么放在心上，反而搬出了班长的官威。

    “你们说的这些我不比你们心里清楚？都快要联赛考试了，还一点都不心急，难怪学习不好，还在我这干什么？”

    张宁的话一出，守在她那的学生的脸就红绿交替，一溜烟的跑到了自己的座位上面。

    周六补的是周一的课，而今天上午有刘庆的课，但是还没到上课时间，刘庆就背着手进了教室，还在玩闹，甚至最后一排玩斗地主的学生都赶紧掏出了书开始背书。

    刘庆在班里转悠了一圈，临走前，敲了敲张宁的桌子，让张宁跟着她出去，张宁以为刘庆这次是要单独表扬她，但刘庆随手翻出来了一张满是叉号的试卷。

    张宁看到上面得分数，66分，一个刚及格的分数，试卷上面的字体她再熟悉不过了，那是家里特意让她教过的字，张宁自认为写的一手好字。

    但是现在，红色的刺眼的叉号覆盖在上面，这张数学试卷明明很简单，她为什么考了那么低的分。

    有几道错的题，张宁看了一下，在心里算出了正确答案，她和刘庆说了，刘庆敲了敲桌子。

    “是啊，你这也不是不会，但怎么就错了，监考咱们班的是一班的老师，我问过她，说你交卷很早，你都没有检查就交卷了，怎么可能不错，像这种低级的错误，因为马虎丢分实在不应该，你又不是不会，这不是亏了吗？”

    刘庆确实是对张宁寄予厚望的，之前摸底考试那一次就是一次失望，没想到月考这一次又是。

    张宁说，“我下次一定会好好检查的。”

    这些题她都会，只要再仔细一点就好了，只要她心里知道她会就行了，相信老师也知道，但张宁看着那低分，还是不太高兴。

    刘庆也不忍心责怪她，“下次可不能再这样马虎大意了。”

    刘庆把试卷给张宁，又给张宁一个本子，让她把分数誊写好之后就把试卷发下去。

    陈夏的试卷还是在最上面，满分，张宁誊写的时候都差点将本子给戳破，还是她同桌提醒了她。

    数学课上第一节，刘庆因为有点事晚过来一会，先让班里学生上自习，并通过课代表布置了作业，让学生们先将错题改正过来，等他回来讲。

    有人讨论了一道错题，但是却怎么都想不出来解决办法，过来问张宁，张宁看了一下，给出了一个解题思路，连答案都给出来了。

    “这么简单的题，你们想一会不就能想出来了？没看到我在准备联赛考试吗，下次不要来打扰我了。”

    过了会，她桌边又站了个人，张宁不耐烦了，那同学也是顶着尴尬说，“班长，这道题你算出来的答案和标准答案不一样。”

    刘庆虽然没有准时过来，但是这次考试的试题答案已经让人抄到了黑板上，张宁根本就没有看过答案，因为她不需要。

    她自己就是标准答案。

    所以一听有学生说她的答案是错的，张宁就不高兴了，又把那道题给学生重复一遍，并且说。

    “我这就是正确的解题思路，按照这个思路得出的答案是什么就是什么，要是和答案不一样那就是答案错了，而且我刚刚算了，这道题不论怎么算都不会得到最后的那个结果的。”

    但班里学生又讨论了一会这道题，另外一个解题思路出现了，并且把填空题中给出的所有条件都用上了，而张宁的那个解题思路有两个条件是用不上的。

    张宁说是没用的。

    但是新的解题思路算出来的是和标准答案一样，并且也有几个学生看过之后恍然大悟，表示原来是这样，而张宁给出的那个思路学生们怎么看都看不懂。

    “你这个解题思路哪来的？”

    “我同桌刚刚去问陈夏了，而且用陈夏的这个解题思路得到的和标准答案一样，我现在也明白了，用不用我给你讲？”