衣卫青眼等的口中,探寻方孝孺的消息。
问问他走到哪了?遇到什么事了?写了什么文章了?
他在高丽习惯吗?去东瀛看了没有?不过这些年,已是淡淡的忘了,准确的说忽略了。
他对方孝孺的情感是复杂的。
一方面,他是朱允熥的老师。
另一方面朱允熥佩服方孝孺的品德,但他这个皇帝的治国理念跟方孝孺,乃至他身后的一群人是绝不相同,甚至相悖的。
而且这些人,这些读书人,总是想用所谓的道德约束皇帝,约束国家的军国,约束军队和百姓。
这是朱允熥绝对不能允许和接受的。
他需要道德这个金字招牌,但绝对不会把它放在神庙当中供奉。
所以,当方孝孺看清了永昌朝无好人之后,果断的走了!
~
“臣自幼读圣贤书....孔子云,有杀身已成仁,毋求生以害仁....”
“臣幼时不懂,问询于父...”
“父曰,此为读书人卫道也...”
“至年岁渐长,又读文忠烈陆忠烈故事,始知何为卫道!”
“后蒙先帝圣恩入朝为官,于东宫侍讲侍陛下于身侧....”
朱允熥站在窗口,一字一句缓缓的读着。
没有华丽的辞藻,也没有过多的修辞,就是一封白话的书信。
“臣幸,得逢两代明君...”
“臣幸,得以生在大明!”
“是以明智,定要毕生所学效于帝王,以振家邦!”
“陛下年幼时,常有惊人之语....虽有悖常理,不同于圣人学说,但有冲天之志!”
“然陛下入东宫之后,亲武人远文臣.....”
“自陛下长成,手段酷烈,处处效仿先帝....”
“又不以道德治国,且常兴刀兵,对于藩国动辄灭国,使其生灵涂炭...”=
“朝堂之上不言礼仪,满是利欲熏心言利益之辈....”
“臣心生退意,游历天下!”
“然,如此十数年....臣老朽之时,骤然醒悟...陛下所愿,非国之利贵戚之利,乃是富民矣!”
“国无钱,民不足以谈富足!”
“民无出路,国更莫论自强!”
“臣游历天下,各处皆非尽善尽美.....但各处州府皆年年岁岁不相同!”
“以湖南为例,今年修路,来年修学堂,后年修水利......”
“地方官府鼓励百姓除种地外,售卖山货且减免赋税....”
“如此数年,虽非皆小康之家,但之少家中衣食无忧。”
“臣明了,此等种种,非道德文章可也!”
“道德文章治天下....治一字,乃统治之治!而陛下之治,乃治理之治...”
“六十余年家国梦,至老朽之时臣才看清!”
“治国之道空谈不可。治国如治军,当勇猛精进百折不回....”
“臣老朽...”
读到此处,信上的字迹已渐渐模糊。
想必是写信时气力不济所致!
“醒之晚也!”
“然臣幸,终非一腐儒。”
“过去所想,平日袖手谈心性,临难一死报君王.....实为不可取也!”
“臣老迈之人,若陛下不以臣迂腐,臣尚且有言奏...”
“陛下于高丽之政,太苛!其地为中华地,民亦是中国之民也!”
“然二十载内,苛政暴政何其多?小心离心离德,铸成大错...”
“其他边疆之地亦是如此,当德政爱民...徐徐感化!”