第223章 特色学校

摆设。

    计算机现在属于生产工具，只有有刚性需求的单位才会采购。

    普通工人家庭根本不知道关于太多的电脑知识，他们中的大多数还处在攒钱购买电视机的阶段。

    电脑不是家用消费品，完全不在他们的认知中。

    王长年一直想响应号召发展计算机教育，却是有心无力。

    美珍科技的到来让他看到了希望。

    王长年问过周友森，陆泽的技术属于哪个水平。

    周友森告诉他，不仅理论水平比金陵大学的教授高，动手能力更是罕见。

    光是盘古系统就足以证明陆泽的恐怖实力，对计算机的软件硬件理解的很透彻。

    周友森的回答让他感觉捡到了宝。

    美珍科技的资金虽然让他心动，但是陆泽的天赋更让他心喜。

    他亲眼看到了周有森的水平在陆泽的帮助下飞速提高，尤其是看了陆泽编写的教材后更是震撼。

    再看他的年纪，以后在计算机行业一定是举足轻重的人物。

    周有森说他作为老师，更佩服陆泽的是他的教学水平。这一点王长年很赞成，他也去听过几次陆泽的课，的确和别的老师很不一样。

    陆泽愿意亲自教课，也让王长年对他很有好感，大家都是为了教书育人，而不仅仅因为美珍科技捐赠了很多钱和计算机。

    王长年是一校之长，他的主要任务就是为国家培养急需的毕业可直接就业的紧缺人才。

    计算机人才无疑是非常紧缺的。

    王长年等不到新学期再展开试验，因此他才利用自习课让各个班级现在就开始学习计算机的基础，为下学年做准备。

    软件班的发展速度超过了他的想象。

    第一学期基础学完后，所有学生的水平都大幅提升。不仅平时都是实战操作，还在陆泽的带领下参与了盘古系统中一些应用的编写。

    学生们这么用功学习，虽然有奖金激励的作用，但是也和陆泽以及软件班老师的教学水平有很大关系。

    美珍科技赞助的计算机让学校普及电脑教育有了充分的硬件条件，陆泽编写的教材更是让教学有了方向。

    美珍科技请来的金陵大学的老师让教学水平有了保证。

    总之，一切条件都已成熟。

    最关键的是，这个决定得到了美珍科技的资金赞助。

    当王长年和陆泽谈的时候，陆泽很爽快就同意了，因为这也是陆泽所希望看到的。

    陆泽知道和国外的软件巨头对抗是迟早的，必须要早做准备，发展国内的软件行业。

    其根本是软件人才的培养。

    电子工业学校将发展成为他的大本营，软件开发的重要基地，未来的软件工厂。

    所有专业都开设计算机基础课，普及计算机知识就是为了培养更多的人才。

    第一届软件班的学生是陆泽根据考试成绩筛选的，那时候大家对计算机了解不多，对系统软件的理解更少。

    一个学期下来，软件班的影响在美珍科技的帮助下越来越大。

    与别的校企合作的单位相比，除了没有编制，不包分配外，其他待遇都让人眼红。尤其是每个月的奖金，让很多人都眼红了。

    还有老师打趣说学生的奖金都比自己高了。

    陆泽承诺，不管是计算机还是老师，都由美珍科技提供，并且每年提供至少100万的教育基金用于计算机相关教学使用。

    王长年意识到，美珍科技对这方面比他更重视，也更重视计算机教育。

    他不知道的是，再过20年，大部分专业课程都要用到计算机辅助。

    计算机将是未来生产必不可少的工具之一。

    陆泽开始只建议把对计算机感兴趣的人集中到一起，利用业余时间学习计算机的基础操作。

    从这一点来说，王长年更有魄力。

    下半学期，教学任务也很紧，还是从每周抽出了两节自习课的时间给计算机课，一节理论课，一节上机课，和体育课的待遇一样。

    美珍科技提供了教育基金，老师的收入也增加了。

    这是对所有师生都有好处的决定，大家没有反对的理由，反而都很支持。

    清江市电子工业学校是市里的重点中专，但在省内排名并不高，在国内更排不上号，因为专业同质化比较高，没有自己的特色专业，更没有实力强大的主管部门在后面支持。

    像名字中带铁路、纺织、机电、地质、煤炭、无线电等专业中专院校都很有特色，它们大多直属于铁道部、交通部等部级单位。

    学生毕业后也是直接进入这些单位的下属单位工作。

    王长年希望把电子工业学校发展成计算机专业特色学校。

    一旦成功，电子工业学校将是第一所计算机特色专业学校。