三十三哪壶没开提哪壶

    星期一，我一如既往地走在交织在各种脏话的大街上，好满意。

    我以倒数第五的顺序走近了教室，数学老师开始报口算题，不过一会儿，校长带着校工带着教导主任及一堆无关紧要的人，大步走到讲台上。

    一般校长只是从门口走一趟，如今竟明目张胆走进我们班，同学们中，多少有一点骚动。

    老师没有想到，这么多人光临寒舍，有点措手不及。表情从惊异，到微笑。她把他们堵到讲台上，不让他们继续前进。他们肩搭肩，头挨头，抱成一个空心的团，密谈了一阵，主讲是校长。

    坐在最前面的同学，为了听到他们密谈的内容，牺牲自己，用脚尖勾住课桌，身子伸出去，两只手撑在地上，有点像俯卧撑，不知道听到了没有。

    总算是谈完了。接下来的环节应该是指认，指认龙超是很简单的，他们一说个子小，老师就说：

    “龙超，出来！”

    龙超以酷似潘长江而闻名于世，近来因为各种丑闻（打游戏机，拿了杨都都的五十块钱）云集一身，而茶不思，饭不想，所以衰得很。

    我想指认我的过程应该是比较烦琐的，因为我中等身材，相貌平庸，头发较短（我们班十个女孩九个都是短发），而且身穿着红衣服，今天是星期一，所有的人都穿着红校服。

    没想到，他们换了一种简单实用的办法，校长说：

    “昨天跟你一起翻栏杆的是谁？”

    龙超看看校长的笑容，似乎在告诉他招了就可以减刑。他心惊胆寒地说：

    “方舟。”

    老师凑到他的脸前，问：

    “方舟？”

    “恩！”

    “方舟？”

    “恩！”

    “真的是方舟？”

    “恩！”

    经过龙超和老师的对问，我茅塞顿开，明白了一个非常复杂，复杂非常的道理——我目前的身份，不是个好人！

    镜头转向办公室，那里耸立着我与龙超渺小的身影，老师手搭在椅背上，办公室里有很多人，我一直在观察对面正在补作业的小男孩，当我走进来的时候，老师纷纷询问：

    “哟，哪阵风把您吹来了？犯的是哪科啊？”

    听了犯罪事实以后，老师们纷纷啧啧有声：

    “还是个好学生呢！”

    我一听，就赶紧机灵的哭... -->>
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