老师们喝完了王抱的喜酒,就一起回校。青年教师嘻嘻哈哈地涌进王抱的房间闹洞房,赵电对这码事了无兴趣,就独自回到自己的房间。
他一开房门,发现地上躺着一封信。信封很漂亮,但上面没写收信人地址和姓名。
赵电很惊奇,是谁写的信呢?会不会是袁芳写的呢?如果是袁芳的,她在这个时候来信是什么意思呢?
赵电撕开信封,取出信纸,信纸被折成菱形。打开信纸,信纸有两张,第一张写了字,第二张是空白纸。
看那娟秀的字体,应该是女生写的。
赵电就着昏黄的灯光看那信,信中写到:
赵老师,很久我就有个“预谋”(请原谅我这个预谋),就是想在照毕业合影时给你一封信。我想通过这封信,对你畅叙心曲,一吐为快。
但展开信纸,执笔书写时,千言万语又不知从何说起。毕竟和你相处三年,对你的感受太多了,而我的心思又太复杂了,我怕我这支拙笔不能准确表达我的意思,会给我们的沟通带来障碍,导致事与愿违、适得其反。
尽管如此,强烈的倾诉愿望,巨大的倾吐冲动,还是让我把信写下去。
赵老师,我想说,三中不是个好学校,而你是个好老师。我有幸那么多次聆听你才气四溢的讲课,每每感到茅塞顿开、如沐春风、如醉如痴。以致下课后好长时间,脑子里总闪动着你的身影。你那率真的个性,刚直的骨骼,光芒四射的才华,着实令我钦佩!毕业之际,我也不想再对你隐瞒了,我想对你说:赵老师,两年前我就爱上了你。但少女的心思是复杂的,也是古怪的,对老师您来说也许是可笑的,甚至是可恶的!我曾想以自己的方式引起你的注意,就是:故意在你面前犯些小错误,制造一些小摩擦、小冲突,让你注意我,让我接触你。我本想以这种方式和你打交道,没想到却被你打倒了,我的做法招来了你的反感、厌恶、批评和抨击。现在看来,我当初的想法是多么的幼稚而愚昧!现在我明白,不听老师的话,冲撞老师是对老师的不尊重,是不礼貌的表现,也是违纪行为。
赵老师,以前因为爱,愚昧地相信“不打不成交”给您带来了许多难堪和麻烦,在此我诚挚地对您说声对不起。请原谅我这个青涩的果子曾让您饱尝苦涩!
赵老师,教育是重要的!为什么两年前我的想法是那么幼稚,而现在我能认识到当时的幼稚?就是因为我现在受到的教育比两年前多了,认识不一样了!当我的教育,很大一部分是受自于您!真的要谢谢您!老师?
赵老师,今天我依然爱您,但请您相信以前的那种方式再也不会有了,我再也不会冲撞您了。我会把这种爱埋藏在心底,化成对你的祝福。
别人也许不知道,但我知道您和袁芳彼此爱恋着。之所以我知道,不是因为我是个爱窥人**的小人,而是因为我爱你,爱你自然就关注着你,你知道,一个人一旦专注了,肯定会有所发现的。但你放心,我不会告诉任何人的,我知道此事非同小可,不可随便说出。我也不会嫉恨你们的,我认为你们俩才是真正般配的一对。所以我祝福你们:祝福你--我的老师!祝福她--我的同窗!
你的学生
1993。5。18