“要不然你就再娶一个。”
“那不行。”
“这也不行那也不行,我和你爸啊,还等着抱孙子呢!”
这话顿时让方歌为难了。他不禁用右掌搓了一下脸,假装出很困的模样,道:“妈,我这会儿觉得好累,先睡了好吧?”
“你别装!”母亲一眼就看穿了他,“你是我十月怀胎生下来的,困不困你妈我还不知道啊?”
“啊行、行,那我们别讲这事儿了可以吧?”
“那不行,反正你要么去求她,跪也要和她复婚;要么就再找一个。”母亲用坚决的口吻说完后,用换了一个比较温和的态度,“其实女人都是要哄的。”
方歌暗暗咬了咬下唇,点点头。这会儿不知哪根神经搭错,他又想起了袁雪,便是不禁流露出了一脸的感伤与落寞。
这些都被母亲尽收眼底。
“看你这样子也累了,先休息吧!妈就不烦你了。”
“嗯,妈你也早点休息。”
关上了房门之后,他就拿出了行李包,从里面取出了那个一直不愿直视的耳钉。月光之下,他浅浅的回忆着曾经,不敢去深忆。
几天之后,学校便是来强行让他去任教当老师。
于是他只好来到了学校的高三1班当教师。
“同学们,大家好!”站在讲台上,他自己就感觉和坐牢没啥区别。心里只怨自己那天为了搪塞父亲,草率的接了这份活儿,“我是你们的新班主任。”
“老师我可以提一个问题吗?”其中一个同学举起手来问道。
方歌便说:“请说。”
那个女同学竟然问道:“老师你有没有女朋友啊?”
全班哄堂大笑。
方歌也跟着笑了笑,只说道:“这是私事,不方便透漏。你们可以问一下有关学习方面的事情。我很乐意解答。”
“那行。”其中一个男生便是问了一个刁钻的问题,“不知道老师有没有看过张承芬主编的教育心理学呢?”
系统便是迅速的搜索了这一本书,录入了方歌的记忆里。于是方歌鉴定道:“看过啊!怎么了?”
“看过那就好了。”那个男同学又自信满满的问道,“关于‘加涅的智能技能层次论’我不是太清楚,老师可不可以给我解释一下?”
“可以啊!请问对这个话题感兴趣的同学有多少?请感兴趣的同学举一下手。”
全班只有那位男同学举着手。
很显然的,少数要服从多数,于是方歌说道:“请你下课后到我办公室来,我好好给你讲解一下。”
“哦!”
周边的同学都对他进行了窃笑,因为和方歌玩,兼职就是在自找麻烦。
当全班自习的时候,又有一个人问了一个问题:
“老师,我有问题要提问。”
这声音是从靠后座的地方传来的,原本方歌并没有注意那里,只想着怎么快点逃离这里,又能给父亲一个好的交代。
有人提问,他便是将目光投了过去。这么一看,心里顿时黑如凉墨。因为他又看见了叶晴晴,想不到她居然是这一班的同学,真是冤家路窄。
为了不让局面尴尬,呃的打了一个嗝后,他还是说道:“这位同学请问吧!”
叶晴晴直接站起身来,道:“假如有个男人看了一个女生的身体,是不是就该娶她呢?”
这话让方歌心中一愣,整个人顿时犹如跌入了深谷里。
所有人都回首望去。
方歌沉默了顷刻后,故意扭曲这个问题,道:“没有的事儿。现在都什么年代呢!照这么说的话,多少父亲得娶自己的女儿啊?”