sp; 相比之下,另起炉灶无疑是更好的选择。
“轰!”
庞大的舰队,跃迁完成之后。一团团暗红色的光晕就扩散开来,深入到茫茫宇宙中。
冷不防,光晕似乎有什么发现,镜头立即一转,切换到了一颗美丽的行星中。
这颗美丽的行星围,绕着一对双星恒星运行,表面全部被海洋覆盖。陆地上是密集的森林,还有各种奇怪的植物。
倏地,几万道剌目的光束从天而降。庞大的战舰,发出了可怕的能量波,直接把美丽的行星包裹住了。
在短时间内,这颗星球成为了一口沸腾的大锅,包裹大部分星球表面的海洋,立即化成了浓浓的蒸气。
一切生物在痛苦中,挣扎地死去。
不久,充满了生机的行星,化成了灰色的炼狱。
紧接着,行星湮灭。
这让观看视频的人咋舌。
然后镜头又转。
在主舰上,电子合成音交流,开始交待背景。一场延续了两万年的星际战争,最终以碳基生命赢得了最终胜利。
然后……
为了防止敌人硅基帝国死灰复燃,碳基联邦决定以制造横跨数百光年的恒星空白地带来囚禁对手。这也代表着归属这些恒星的行星以及行星上的生命的灭亡。
为了银河系中其他大多数的碳基生命的利益,联邦的除星行动冷酷而无慈悲。
唯一能逃过这场绝对毁灭的方法,就是被发现的生命是否已经具备足够的文明水平并加以证明。
这庞大的星际舰队,就是这条命令的执行者。刚才消灭的行星,就是没有通过测试,惨遭灭绝的低等文明。
“哇,开局就玩这么大。”
观看视频的人,眨了眨眼睛,多了几分专注之色。
他有点奇怪,感觉这不像是广告宣传片。毕竟背景交待得太详细了些,而且内容充满了连贯性。
当然,奇怪归奇怪,不妨碍他看下去。
在毁灭一颗行星之后。
庞大的星际舰队,再次发送探测器。
下一秒钟,同样美丽的蓝星,就映入他的眼帘。
开始维度扫描。
瞬间,蓝星被切成了几亿亿个薄片,每个薄片的厚度只有一个原子的尺度,在这个薄片上,每个夸克的状态都被精确地记录下来。
然后,数据镜相开始组合。
之后,再随机选择……
“咦!”
观看视频的人,发现无形的波光,不断地收缩,掠过了繁华发达的城市,慢慢地覆盖在,十分偏远的山区中。
一个破败的山寨,被波光覆盖在内。最正中的圆点下,则是一所破败的小学。
几个身材瘦弱,营养不良有学生,他们神情麻木,呆望着讲台,一脸悲伤沮丧的神色。
“这又是什么情况?”
不等观看视频的人反应过来,这些学生的复制体,就悬浮在一个无际的空间里。
这个空间充满了瑰丽的色彩,无形用语言来形容。
在一阵惊慌、恐惧之中,测试开始了。
3c级文明测试!
一个个问题,孩子茫然地沉默着。十道题过去,这些学生中,没有任何人可以回答得上来。
音乐变得紧张了……
联合战舰统帅,决定停止测试,下达了消灭蓝星的命令。
“不会吧。”
视频以外,一个个观众,瞠目结舌。
他们刚才还在为星际战舰中,出现了蓝星的踪影高兴呢。转眼之间,蓝星就要被毁灭了,在搞什么鬼?
一道奇怪的流光,扑向了太阳。
只要击穿了太阳,自然可以直接引爆整个太阳系。
在这期间,统帅的注意力,转向了隔离带的其它区域。那里,又发现了几个有生命的行星系,但其中最高级的生命是一种生活在泥浆中的无脑蠕虫。
这样的生物,自然通过不了测试。
接连爆炸的恒星,就像宇宙中怒放的焰火,十分的璀璨。
紧张的气氛在渲染。
大家已经意识到,如果太阳爆炸了。
蓝星也是这样的下场。
须臾,流光即将摧毁太阳,无际虚空中,几个学生眼神迷茫,根本不知道发生了什么事情。
就在这时,统帅动了心思,吩咐测试继续。智能生命的声音,立即在虚空中,再次开始测试。
又是两道题目过去,几个孩子沉默以对。
然后,转机出现了……
第十三道题目出现,一条力学知识。
几个学生的眼睛亮了,广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音。
这道题,回答正确。
几个孩子,也随之进入回忆之中。
贫困的山村,艰难的环境。
一个普通的乡村教师,拖着病痛的身躯,在简陋的教室,忍耐着痛苦,专注地传道授业。
最终,他病倒了。
一群孩子,围在了病床上,关心望着他。
但是他却不顾自己的惨状,拼命最后一点力气,拼命将脑海中的一点知识,灌输给孩子们。
他不知道,这种填鸭式的讲述,到底有没有效果。他只是知道,自己的时日不多了。
能教一点,就是一点。他始终相信,只要孩子们学了,哪怕派不上用场,也可以激发学习的兴趣。
……
这相当于,回忆杀。
学生们一边回答问题,一边回忆老教师战战兢兢讲课,认真辅导他们功课的场景。一些场景中,明显可以看到,老教师心力交瘁,咳出血的画面。
最终,他们通过了测试。
在最后的关头,统帅更改了指令。奇异的光点,从太阳边上飞速掠过,下面太阳浩翰的火海黯然失色。
黑洞的引力在太阳表面划出了一道v型的划痕,这划痕扩展到太阳的整个半球才消失。
这绚烂的天象,终于引发了蓝星众人的关注。
只不过大众迷茫,根本不知道发生了什么事情,浑然不知道才与死神擦肩而过。
最后,星际舰队重新调查,才惊骇的发现。原来蓝星,不是3C级文明,而是5B级。
人类城市的摩天大楼群的影像在旗舰上方的太空中显现。
统帅与执政官惊叹。
……
“他们没有记忆遗传,所有记忆都是后天取得的。”
“那么,他们的个体相互之间的信息交流方式是什么?”
“极其原始,也十分罕见……”
“这种方式信息传输的速率是多大?”
“大约每秒1至10比特。”
……
“他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来像神话。”
……
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体?”
“他们叫教师。”
“教——师?”
……
视频结束了。
观看了视频的人群,也随之沉默了下来。片刻之后,在视频的上方,密集的弹幕出现。
“这短片,我吹爆。”
“看完了,感触很深……”
“所以这不是电影,而是公益宣传片?”