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第四十五章:这首歌太压抑

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    “紧张什么?”顾寒不想再逗他,好容易才激发出的自信,再给吓没得不偿失。

    “我觉得……写得不错。”

    看到老师有笑模样,江黎川才松一口气。

    “不过,有些地方还可以调整调整。”

    顾寒说着在纸上写写画画,一边画又一边说:“你先拿着木琴给我唱一遍。”

    “哦。”

    这首歌应该是乐队才可以伴奏出最佳效果的歌曲,不过条件有限只能用木琴先唱一遍。

    江黎川调整了下呼吸,然后弹奏吉他,刚唱到一半。

    “先唱到这,拉把椅子过来。”顾寒喊停。

    “哦。”

    江黎川赶忙放好吉他坐到老师身边,他也是很好奇老师还能改哪些地方。这首歌看似是江黎川打个车的功夫想的,实则词义与整首歌曲表达的就是他本人。

    换句话说,他的小前半生完全可以用这首歌来表达,更能抒发一位音乐追求者,在荆棘路上的坎坷与挣扎。

    “先看你的原歌词,这是前四句,两句主题加一段副歌。”顾寒说着用红色笔在纸上画出。

    “这是一场没有观众的表演

    包含所有荒谬和疯狂

    所以我开始懂了

    懂得像一团滚动炽热的烟火。

    ……“

    “你这首歌有点悲伤,并不是说悲伤不对,而是这首歌没有从悲伤中冲出来?你说这首歌是你自己,你可以问问自己,是一直在压抑中,还是已经出来了?”

    江黎川被老师这么一说,还真是那么回事。

    他只唱出内心最低落的画面,反而削弱最后冲出那道屏障时的情绪。

    “摇滚歌曲的目的是释放情绪,它真实、不虚伪、看似愤怒但是会宣泄内心的压抑。“

    ”我改了一下你看看。”

    顾寒指着第一句说:“我把没有观众的表演,只改两个字:观众改为结局。”

    “这是一场没有结局的表演……‘没有观众’会让人看不到希望,有失落感。而‘没有结局‘就像一部没有结局的电影,它能让你想象很多,好的、坏的、虚幻的都可以。”

    江黎川似懂非懂的点点头。

    “第二句,懂了,改为:变了。”

    “人生唯有变,才是命运成长的方向,难道不是吗?”

    “…应该是吧……”江黎川哪里知道是不是,只顾点头。

    “最后一句烟火,我改成了花火。”

    “当内心充满希望,它就像一团滚动炽热的花火,将你带到理想的地方。花火比烟火更为坚定。”

    江黎川边听边仔细理解顾寒的词义,虽然难懂但还是听出了这里的变化。他突然觉得这词改的太好了,简简单单几个字完全超出了之前的意境。

    他以为音乐就是纯粹的将感受写出来,只要直击人心,必定能打动很多人。

    可是听完顾老师的修改,他才发现歌词其实不只表达情绪,它就像一部电影,有他自己的故事和生命。

    一首歌就是一段人生,或整个人生,他到今天才有所理解。

    原来那么多经典巨作,并不是只是简单的好听,背后承载的哲理观众真的都不知道。

    “老师你写的真好,比我的好多了。”江黎川看到这首新歌词更为激动。

    “我只是帮着你改了一下,但思路依然是你主导。”

    “不不不,老师比我写的好太多。”

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