66第六十二章、上庭

者，却因为各种各样自私的原因，也马马虎虎地随着大流。

    最终，他们一齐迈步，作出了错误的选择——真是太愚蠢了！

    “老师，”守忍不住举手问道，“为什么那个放得高的人没有帮助放不起来的孩子一起放呢？光是把风筝放得很低，真的能让他的朋友高兴吗？”

    仓桥青灯愣了愣，这只是一篇普通的日本小学教材，他也不过是照着教而已。

    一瞬间，守再一次为自己的鲁莽感到抱歉，不过还好，青灯似乎并不介意。

    “城户同学，”仓桥青灯说，“光是把风筝放得低的确是不能让他的朋友高兴的。”

    ——结果，他这么回答。

    “但是，如果是先高再低的话，对方或许会认为：‘原来这个人也会有失败的一面。’抱着这种想法，就算自己放不上去，也不会觉得有什么好沮丧的了。”

    “……”

    “从教材上，老师可以解读的是这一点，可是对于小学生来说，这么想未免就太不合适了。”

    “……”

    “能识破人心固然是好事，但有些阴暗之物，是不可显于人前。”

    他的声音像隔着一层空气，带着回音朦朦胧胧地钻入耳中。

    “铃——”

    不知哪里响起了一声神乐铃。

    像在做一场短梦般，守的思绪猛地被拽了回来。

    那边，仓桥青灯把教材合上，放回讲桌：“今天暂且就把这篇文章放下。城户同学，你的想法很好，但是你有想过，万一那个放不起风筝的孩子在你的帮助下一直学不会，你该怎么做呢？”

    守想了想，他觉得他会教上那孩子一两个小时，若他实在不够聪明，连一整天都学不会的话，他会因为不耐烦而对那笨孩子置之不理吧？

    如果是那样的话，不就比没教更糟糕吗？

    一整个教室的眼睛齐刷刷往自己这边看着呢，本想默不作声的守最终只吐出了两个字：“揍他。”

    教室里爆发出一阵笑声。

    “请安静，”仓桥青灯敲了敲讲台，“请课堂中正在笑的同学也跟着回答一下：没错，教授放风筝的技巧的确是个更容易让同伴高兴的方法，但万一那孩子一直学不会，你该怎么办？”

    笑声霎时静了下来。

    全班同学的脑筋迅速的转动，但在最后，大多数人的思绪也只能回到守说的那两个字：“揍他。”

    “那么，接下来请大家换位思考下，如果你是那个无论如何都学不会放风筝的孩子的，你又会怎么做呢？”

    于是，这就成了今日的社会课作业。

    守带着这问题上了庭。

    这一天的下午，作为前日目击案件的证人，他们两个小孩子都被请上了这个最庄严的地方。

    “请证人上前。”法官说。

    柯南走向了证人席。

    “请为你的证言宣誓。”

    好像是任何一国的必经流程，证人要作证，就必须要向这一国的法律宣誓，以证明自己证言的真实。

    看着那本厚厚的日本法典，守想，那不过是一本死物，对着那种东西，其实就算说谎也没什么大不了的吧？

    柯南宣誓完毕，这位年老的法官用的声音说：“那么，请证人陈词吧。”

    东条敏夫站在被告的辩护律师席上，正一脸得意地看着他们。

    柯南瞥了他一眼，深吸口气，有力地说：“X月X日晚十点，我们从某街的酒店走出，目击到了命案……然后，就牵扯出了命案后的另一件案子，也是今天——”柯南指向被告席：“松井又太先生为什么会站在这里的缘故！”

    被告人：松井又太。此时的他低着头，一动不动。

    但从守的角度看去，恰好看到他的侧脸。

    他在笑。

    作者有话要说：虽然柯南经常成为目击证人，但是，貌似他没上过法庭……

    求问他有没上过？

    隔了那么多年，有些剧集忘记了，貌似上过貌似没上过呃呃呃……