第二百三十四章 课程表

行。”

    李二开口说道：“父皇，王宁安说的很对，在大唐，数学可能还真的没有多杀人能比得上他。”

    李渊的眼睛眯成一条线，接着说道：“怎么，皇帝你知道他的本事不成？还是说你已经派人挑战过了，最后输了？”

    李二立刻说道：“父皇，你有所不知，王宁安他不但发明了小数写法，还将有乘法口诀，这大大加快了运算的方法。

    就这两样，估计整个大唐找不出第二个人来，所以父皇还是不要找人和他比试数学的好。”

    王宁安立刻说道：“还是父皇了解儿臣，其实刚刚说的是最简单的知识，将来只会越来越难，越来越难。比如会学到小数，余数，函数……”

    “够了够了，你说的这些，我只听懂了前半句，后半句一句都没有听懂，我知道你对数学的造诣很高。不说数学，说其他的吧。”李渊说道。

    “是。”王宁安颔首道：“天文地理课，其实是两门课，天文课和地理课。天文课就是研究星象，就是观察天空，了解天空，昨天说的，我们人类以及天下所有的动物是不是居住在一颗叫做地球的星球上。

    这都需要学天文课的学子们来证实。

    至于地理课，学的是地上的知识，比如大唐的国土面积，哪里有山，哪里有水，水有多深，有多宽，山有多高，山里有没有矿等等。”

    “了解了，你是想让有兴趣学地理的人学地理，对天文有兴趣的人学天文。可是你这么做的目的是何为？”李渊问道。

    王宁安拱手回答道：“回禀父皇，人类赖

    以生存和发展的自然地理环境是由许多要素如地貌、气候、水文、生物和土壤等组成的，而我们要的就是去研究地貌、气候、水文、生物和土壤等所有地理知识。

    这样方便了解大唐和其他国家的一切，有利于大唐将来一统天下。

    至于天文学，我就像有朝一日能让人飞上天，前往其他的星球，可是我这辈子只能想象一下了，只其我们的子孙能不能做到，那看有没有人愿意去学这些东西。”

    李二点了点，再次问道：“说道好，为什么要上历史课呢？”

    王宁安道：“回禀父皇，历史课是为了让大家分享人类几千年的历史经验。就好像我们作为个人，也会有生活经验、社会经验、工作经验、恋爱经验，经验越多，做事就越稳。

    有经验的人，会把经验传授给没经验的人，给他节省学习的时间。

    当然，这个“学徒”也还是需要自己去体会，不能光靠师傅的理论，你了解了人类历史，就会避免犯前人的错误、避免走前人走过的弯路、以较短的时间获得人类几千年累积的智慧。要知道，很多历史教训是用千万人的鲜血换来的，十分宝贵。

    父皇是一代明主，绝对不会犯以往帝王的错误，而这就是学习历史的好处。”

    李渊和李二纷纷点头，同时对历史更看重了几分，想要不犯错，只要对历史多多了解就行。

    感叹了一会儿，李渊再次问道：“体育课，我知道就是德智美体中的他，可是为何还有一节劳动课？”

    王宁安说道：“皇爷爷说的没错，体育课就是为了让大家锻炼身体，这个就不多说了，到时自有人会好好的训练学生们。

    咱们来说一说劳动课，不是让大家去劳动那么简单，而是让大家自己动手制作东西？”

    “制作东西？你想让学生们制作什么？”李二问道。

    王宁安摇头道：“儿臣不知道，这得看教他们的夫子想教他们什么了。

    为了寻找天下最厉害的能工巧匠，儿臣可是花了不少钱，终于找到了公输鲁班的后代，公输国。”

    “你怎么说服他的？”李渊好奇地问道。

    王宁安道：“用一套机关术换他来这里当三年的夫子。”

    “没有想到你还会机关术。”李二再次震惊了。

    王宁安道：“是一种很简单的东西，叫做发条，估计市面上不用多久就会出现一种只要上发条就能让自己动起来的玩具。”

    “你的机关术就是用来做玩具的？”李渊震惊的说道。

    王宁安微笑的点了下头，没有过多的解释，发条原理太复杂了，还不如直接让他们看。

    “父皇、皇爷爷，劳动课就是让学生们能自由创作和发挥的自己的想象能力，将来可以创造出更加高明的事物来。”王宁安再次说道。

    李二和李渊对于劳动课还是不怎么看好，但是，既然这件事是王宁安提出来的，那么定有他的深意，既然如此就让王宁安去头疼吧。