第三十二章（3）毕业

    那段时间，它的心情很好。

    它给每个孩子都取了名字，埃利都、基什、拉伽什、乌鲁克、乌尔、尼普尔、恩美巴拉格西、艾那顿、伊勒姆、鲁嘎尔、萨格西……这些名字全部来自于苏美尔人神话，都是古老传说中赫赫有名的国王、大臣或者军事统帅。在取名这方面，它不太注重区分性别，不管男孩还是女孩，它都用上了这些伟大的名字，而他/她们似乎都还挺高兴。

    它还挺注重因材施教的（请原谅我借用这个古老的成语，因为我实在找不到更准确的词）。对于那些孔武有力且喜欢冒险的孩子，它重点传授军事知识，包括格斗、对抗、进攻、防御、排兵布阵等等。对于那些思维敏捷且喜欢探索的孩子，它重点传授科技知识，太空探索、生命起源、宏观世界、微观世界等等。对于那些稳重安静、踏实内向的孩子，它重点传授工程知识，采集、转化、生产、建筑等等。女孩们它也分成两类，一类传授疾病、医护与救治的知识，一类传授音乐、舞蹈还有其他艺术。

    我发现，它就像一座巨大的知识宝库，蕴藏着宇宙内白星人接触到的所有文明的进化成果。而且它不仅仅只是一座铺满灰尘的图书馆，在得到这所有的成果后，它会进一步对比、分析、消化、吸收，摒弃掉那些它认为蒙昧落后的部分，再把剩余的部分排列组合，重新优化之后，得到更高层次、更为纯粹的结晶。所以，做它的学生是幸运的，他们能接触到已知文明最前沿的探索与进步，可谓是一起步就站在了巨人的肩膀上。而且他们天生聪慧，学习能力非常强，不仅对所传授的知识一点都没有浪费，而且还会自行到它这座宝库里去做更深的挖掘。

    这群孩子们有几个非常优秀，拉哈尔则是最为突出的那一个。在集体授课之余，它经常和拉哈尔还有其他几个孩子密谈，连我也不能在场。我猜测，它应该是对拉哈尔许以重望，它仿佛已经将目光投向了很远以后，就像它说的，在为“新征程”做准备。拉哈尔的父母已经注意到，每次放学后，拉哈尔总是要多在它里面停留一阵才回家，而他的举手投足相比其他孩子，也显得更加沉稳大气，这让他们既骄傲又不安。“不用过于担心”，我悄悄对绿湄说，“孩子总要长大，还有更广阔的的世界在等着他们，身为父母，我们能做的就是默默为他祝福。”

    它还制造了更多的飞船基本材料，分发给各个家庭，用来构建他们的新家。用这种材料建起的新家，比原来的帐篷更加坚固结实，造型也更加多样。不用说，很多新家都模仿了飞船的圆环形，只不过有的圆环是平躺在地上，有的是垂直于地面，有的是倾斜了一定的角度，还有的则是大圆环套小圆环，构成了更加复杂的几何形状。站在宇山上看下去，我们的这个小小群落就像是一个个圆环构成的乐园，大大小小、型态各异的圆环错落有致地分布在山下，就像大地上睁开了了一只只惊喜的眼睛。乐园之外就是广袤无垠的灰绿色草海，虽然制造飞船基本材料时消耗掉了大量的蕨类植物，但它们的再生速度惊人，很快就填补了原先的空白，比我们刚来时还要丰茂美丽。

    这个圆环乐园里，现在已经容纳了接近1000人，欢声笑语无处不在、随时可闻，真得就像地球上那些热门的游乐园一样。是的，父母们的繁衍力都很强，最初出世的那批孩子已经逐渐长大，拉哈尔现在已接近成年，学习之外，他已经开始承担采矿工作，而且据说，已经开始和一个年长的女孩约会。还有更多的孩子陆续出生，但他们的父母依然年轻，并没有随着孩子的长大而老去，自然法则好像对他们不起作用。

    我还发现，所有人天生就具备那些纯粹的美德。采矿人自不用说，他们一直都勤劳勇敢、任劳任怨，从无任何懒惰或者倦怠。最早的女孩们也依然美丽善良，并没有因成为母亲而失去最初的光彩。他们现在虽然组成了一个个家庭，但没有因此而变得自私贪婪，彼此相处仍然非常友善。孩子们同样如此，他们不嫉妒、不张狂，不仅热爱学习，而且乐于互相帮助。我原来还担心，它那关于“生命就是战斗”的理论，会给孩子们播下隔阂的种子，但是我多虑了，他们反而更加团结。

    “制造新人的思维与意识程序经过了一轮又一轮的迭代，我清除掉了各体生命中无数的固有缺陷”，它向我解释，“所以他们的父母天生就非常健康，无论身体还是头脑都是如此，他们的后代自然继承了这种优良的基因。虽然我还不清楚它们到底是怎么传承的，但毫无疑问，这些孩子是比他们的父母更优秀的一代，是更加纯粹的人。”

    “那么，你不会再给孩子们进行‘嵌入’了吧？”看到它心情颇佳，那个在我心底埋藏了很久的问题脱口而出。

&nb... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读